بررسی تاثیر سبک مدیریت بر کارائیی کارکنان دانشگاه تربیت مدرس
thesis
- وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت مدرس
- author حجت الله ابراهیمی
- adviser عباس مقبل با عرض
- Number of pages: First 15 pages
- publication year 1379
abstract
این پژوهش سعی دارد سبکهای مدیریتی را مورد شناسایی قرار داده و بهترین سبک مدیریتی موثر بر کارایی کارکنان دانشگاه تربیت مدرس را معرفی نماید و در نهایت پیشنهاداتی را جهت حفظ و نگهداری نیروی انسانی و همچنین افزایش کارایی کارکنان ارائه دهد. در این تحقیق از روش پیمایشی و از نوع تحلیلی استفاده شد و تعداد 400 فقره پرسشنامه بین کارکنان دانشگاه تربیت مدرس توزیع شد و تعداد 187 فقره پرسشنامه اعاده گردید. با توجه به یافته های پژوهش، بین سبک مدیریت و کارایی کارکنان دانشگاه تربیت مدرس ارتباط معنی داری وجود دارد یعنی هرچه از سبک مدیریت استبدادی - استثماری و سبک استبدادی - خیر خواهانه به سمت مدیریت سبکهای مشاوره ای و مشارکتی پیش برویم کارایی کارکنان افزایش می یابد و برعکس هرچه در مدیریت زیردستان به استفاده از سبکهای مدیریت استبدادی تمایل وجود داشته باشد کارایی کارکنان نیز کاهش می یابد. از مهمترین پیشنهادهای ارائه شده می توان به ایجاد فرهنگ سازمانی مشوق سبک مدیریت مشاوره ای و مشارکتی، ایجاد تغییر در روشها و استفاده از فن suggestion system (سیستم مشارکت از طریق ارائه پیشنهادها) و همچنین داشتن تلقی مثبت از شغل توسط کارکنان بهمراه نظم و انضباط کاری برای برنامه ریزی زمانی موثر در جهت افزایش کارایی اشاره کرد. به پژوهشگران نیز توصیه می شود رابطه بین سبکهای مدیریتی و کارایی را در سطوح مختلف مدیریتی (عالی - میانی - اجرایی) و بصورت مجزا مورد بررسی قرار دهند.
similar resources
بررسی رابطة سبک های د لبستگی و سلامت عمومی با رضایتمندی زناشویی در کارکنان زن متأهل دانشگاه تربیت مدرس
پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه سبکهای دلبستگی و سلامت عمومی با رضایتمندی زناشویی در کارکنان زن متاهل دانشگاه تربیت مدرس انجام شده است.طرح پژوهش از نوع پس رویدادی بوده که ضمن آن گروه نمونه را، 110 زن متاهل از بین کارکنان زن متاهل دانشگاه تربیت مدرس که به روش انتخاب تصادفی انتخاب شدهاند، تشکیل دادهاند که ابزار پژوهش، پرسشنامههای مقیاس زوجی اینریچ، مقیاس دلبستگی بزرگسالان (RAAS) و سلامت عمومی (...
full textرابطهٔ میان فرهنگسازمانی و استقرار مدیریت دانشدر دانشگاه تربیت مدرس
چکیدههدف از این مطالعه، بررسی رابطۀ بین فرهنگ سازمانی و استقرار مد یریت دانش دردانشگاه تربیت مدرس می باشد. کارکنان ستادی و اعضای هیئت علم ی، جامعۀ آمار یاین پژوهش را تشکیل می دهند. به منظور گردآوری داده های مورد نیاز از پرسشنامهفرهنگ سازمانی و مدیریت دانش استفاده شده است. یافته های پژوهش نشان داد کهفرهنگ سازمانی و استقرار مدیریت دانش از نسبتاً مطلوبی برخوردار هستند ...
full textبررسی ویژگیهای دانشگاه کارآفرین در دانشگاه تربیت مدرس
با توجه به تحولات دنیای امروز، بازارهای جهانی فردا از آن شرکتهایی است که به ریسکپذیری کارآفرینانه بها میدهند. این تحولات بیش از هر چیز، حوزهی آموزش را تحت تأثیر قرار داده است. به همین دلیل در این مقاله ویژگیهای دانشگاه کارآفرینی در دانشگاه تربیت مدرس بررسی میشود. این تحقیق توصیفی و کاربردی بوده و جامعهی آماری این پژوهش کارکنان دانشگاه تربیت مدرس (کارمندان و هیات علمی) به تعداد 1500 نفر م...
full textبررسی نقش اعتماد در تسهیم دانش شغلی کارکنان دانشگاه تربیت مدرس
امروزه، استفاده از مدیریت دانش به عنوان یک دارایی راهبردی، بسیار باب شده است. از این رو، مدیریت دانش از نظر بسیاری از اندیشمندان اهمیت خاصی دارد. تمام پژوهشهای مدیریت دانش، سعی دارند چرخة 4 حلقهای مدیریت دانش را ارتقاء دهند. این پژوهش هم یکی از حلقههای اصلی مدیریت دانش یعنی تسهیم دانش را هدف گرفته است. برای این منظور به بررسی تأثیر اعتماد سازمانی بر تمایل کارکنان در به اشتراک گذاشتن دانش در ...
full textبررسی علل ترک خدمت کارکنان دانشگاه تربیت مدرس
در این تحقیق تحت عنوان بررسی علل ترک خدمت کارکنان دانشگاه تربی مدرس سعی شده تا مهمترین عواملی که می توانند موجبات ترک خدمت کارکنان را فراهم آورند شناسایی و پیشنهاداتی جهت بهبود و یا تقلیل آنها ارائه گردد. عوامل فوق در قالب یک فرضیه اصلی (بین کاهش رضایت شغلی و میزان ترک خدمت کارکنان رابطه معنی دار وجود دارد) و پنج فرضیه فرعی (تاثیر نابرابر حقوق و مزایا با سازمانهای مشابه، عدم ثبات جایگاه شغلی، ا...
15 صفحه اولبررسی رابطه سبک های دلبستگی و سلامت عمومی با رضایتمندی زناشوییدر کارکنان زن متاهل دانشگاه تربیت مدرس
پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه سبک های دلبستگی و سلامت عمومی با رضایتمندی زناشویی در کارکنان زن متاهل دانشگاه تربیت مدرس انجام شده است.طرح پژوهش از نوع پس رویدادی بوده که ضمن آن گروه نمونه را، 110 زن متاهل از بین کارکنان زن متاهل دانشگاه تربیت مدرس که به روش انتخاب تصادفی انتخاب شده اند، تشکیل داده اند که ابزار پژوهش، پرسشنامه های مقیاس زوجی اینریچ، مقیاس دلبستگی بزرگسالان (raas) و سلامت عمومی (...
full textMy Resources
document type: thesis
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت مدرس
Keywords
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023